Parque Canino Can Bosc de Llum - Blog

Cuando hablamos de educar un perro, solucionar algún problema en su comportamiento o adiestrarlo nos referimos básicamente a enseñarle algo . Para ello debemos saber cómo aprende un perro, cuáles son los mecanismos que le permiten gestionar la información recibida y manifestarla en un comportamiento adecuado, conveniente para él. Uno de los procesos más importante es el Condicionamiento Operante. El fundamento del condicionamiento operante es sencillo de explicar, se trata de la asociación del comportamiento realizado con las consecuencias que derivan de él. Si estas consecuencias son positivas, el comportamiento se refuerza y tiende a repetirse. Si no hay consecuencias o son negativas, el comportamiento tiende a desaparecer. Es una ley natural, y tan real como lo de la manzana de Newton. De esta forma el perro va confeccionando su etograma, es decir el conjunto de comportamientos habituales, que de hecho son los que le resultan beneficiosos, los que le dan buenos resu...

El estrés crónico es un problema todavía habitual entre nuestras mascotas que tiene consecuencias muy negativas tanto a nivel físico como psicológico. La calidad de vida del animal se ve gravemente perjudicada. En el anterior artículo hablamos del estrés agudo y de su influencia en las capacidades cognitivas. Vimos lo inapropiado que era el uso de estímulos estresantes (castigos, correcciones…) a la hora de educar, adiestrar o tratar problemas en los animales. En el artículo de hoy hablaremos de lo que pasa cuando este estrés se mantiene en el tiempo. El estado de estrés es muy exigente , mantener un organismo preparado para la acción requiere gran cantidad de recursos. Varias hormonas y neurotransmisores son usados con este objetivo. El cortisol, la noradrenalina, la serotonina y la dopamina serían algunos de los más importantes.  Estas sustancias son muy valiosas y necesarias en otras muchas funciones del organismo. De ellas dependen el sistema inmune, el crecimiento, e...

El estrés y su relación con los problemas de comportamiento tienen un papel principal en la etología veterinaria. Los estudios científicos realizados en los últimos 25 años así lo ponen de manifiesto. La consideración del estrés y sus efectos en el comportamiento canino y felino ha resuelto muchas incógnitas y contestado muchas preguntas acerca de la educación, el adiestramiento y la resolución de problemas de nuestras mascotas. * ¿Qué es el estrés? Podemos definir el estrés como la respuesta de un organismo a un cambio en su entorno .   - Dicha respuesta pretende preparar al organismo para afrontar la situación en cuestión.   - El cambio en el entorno es la aparición de cualquier estímulo relevante para el organismo. Puede ser interno (p. ej. la sensación de hambre, frío…) o externo (p.ej. la visión de un león viniendo hacia ti). Jugar a  lo burro con los compañeros de paseo necesita una reacción de estrés que permita correr, saltar, morder......

Es algo elemental en etología que todo comportamiento que se repite es porque está recibiendo un refuerzo , una recompensa.  La mayoría de los comportamientos problemáticos de los perros son reforzados por sus dueños. Este refuerzo suele ser involuntario, lógicamente. Pero ya sea al tratar de erradicarlo de maneras inapropiadas o por simple desconocimiento, el refuerzo se sigue manteniendo. Ejemplos:    Darle un hueso al perro cuando está ladrando, "para que se calle".    Acariciarlo mientras le decimos que no salte más sobre nuestras piernas.    Parar el juego excesivo del cachorro, de forma ruda. El perrito cree que proponemos jugar empujando y gritando fuerte, ¡y le encanta! El hueso, las caricias y el trato brusco son los refuerzos involuntarios que perpetúan el comportamiento. También hay comportamientos no deseados que se refuerzan solos... Para la solución de problemas de este tipo, la educación canina en positi...